Vengo con dos actividades de transportes básicos muy amenos y entretenidos. No hace falta que los alumnos dominen los intervalos para hacer transportes, por lo menos los que propongo hoy va a ser que no.
Estos ejercicios vienen genial para tener soltura con las notas y comprobaréis que es un buen método para que los alumnos se fijen en la dirección que siguen los diferentes sonidos a la hora de realizar el transporte, vamos, que son una introducción a los intervalos sin que se den cuenta.
CÓMO SE REALIZAN
Propongo una melodía corta y simplemente hay que transportarla al número de línea o espacio que indica. Se sigue la dirección del sonido (si sube, baja, si los sonidos son consecutivos o saltan ...) de la melodía y listo.
Para descargar las dos actividades pinchar el enlace:
